1.პროექტის სახელწოდება: ჩვენ ვზრუნავთ გარემოზე.
2.პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით: ბუნებრივი მოვლენებითა და ადამიანის ზემოქმედებით გამოწვეული ცვლილებების დანახვა და აღწერა.
3.პროექტის აქტუალობა: მოსწავლეებმა გააცნობიერონ გარემოს დანაგვიანებით გამოწვეული
საფრთხე და გამოუმუშავდეთ მზრუნველი დამოკიდებულება გარემოსადმი.
4.პროექტის მიზნები: პროექტის მიზანია შევაყვაროთ მოსწავლეებს ბუნება. ვასწავლოთ მისი დაცვა. გააცნობიერონ, რომ გარემოს დანაგვიანება გლობალური პრობლემაა.
5.მონაწილეთა ასაკი: 9-10 წელი.
6.ვადები |ხანგრძლივობა|: 2 თვე.
7.მოსალოდნელი შედეგები \პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას: მოსწავლეებმა შეძლონ დანაგვიანებული გარემოსათვის გამაფრთხილებელი პირობითი ნიშნების შექმნა და უსაფრთხოების ზომების დაცვა.შეისწავლონ ლექსები და სიმღერები, რომლებიც ბუნებას ეხება. დაამზადონ პლაკატები. შეძლონ კოლაჟის შექმნა თავიანთი პოზიციის გამოსახატავად.
9.პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): მოსწავლეებს ვყოფ 3 ჯგუფად. პირველ ჯგუფს ევალება მოიძიონ და ამოიწერონ ლექსები, სტსტიები ბუნებაზე, მის დაცვაზე. მე-2 ჯგუფს ევალება დაამზადონ პლაკატები „დანაგვიანებული გარემო“, „საშიშროებათა დრაკონი“. მე-3 ჯგუფს ევალება სკოლის ეზოსა და მიმდებარე ტერიტორიის დასუფთავება. დაამზადონ გამაფრთხილებელი პირობითი ნიშნები.
10.საგნებთან |საგნოვრივ ჯგუფებთან| ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ქართულთან (მხატვრული კითხვა), ხელოვნება, მუსიკა, გეოგრაფია. ეროვნული სასწავლო გეგმის თანახმად შევასწავლო გარემოზე ელემენტარული წესების დაცვა.
11.პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი): რევაზ კორძახია.
12.ხელმძღვანელის ელ-ფოსტა: r.kordzaxia70@gmail.com
